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Produkte und Fragen zum Begriff Hameed-Tayyab-Die-Auswirkung:


  • Hameed, Tayyab: L'impatto di ERP e CRM sulle vendite
    Hameed, Tayyab: L'impatto di ERP e CRM sulle vendite

    L'impatto di ERP e CRM sulle vendite , Un'analisi quantitativa per studiare l'impatto di ERP e CRM sulle vendite. Caso di studio: Cirin Pharmaceuticals (Pvt.) Ltd , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

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  • Hameed, Tayyab: O impacto do ERP & CRM no contexto das vendas
    Hameed, Tayyab: O impacto do ERP & CRM no contexto das vendas

    O impacto do ERP & CRM no contexto das vendas , Uma análise quantitativa para estudar o impacto do ERP e do CRM nas vendas. Estudo de caso: Cirin Pharmaceuticals (Pvt.) Ltd , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 37.05 € | Versand*: 0 €
  • Hameed, Tayyab: L'impact de l'ERP et du CRM sur les ventes
    Hameed, Tayyab: L'impact de l'ERP et du CRM sur les ventes

    L'impact de l'ERP et du CRM sur les ventes , Une analyse quantitative pour étudier l'impact de l'ERP et du CRM sur les ventes. Étude de cas : Cirin Pharmaceuticals (Pvt.) Ltd , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 37.05 € | Versand*: 0 €
  • Rashid, Tayyab: Positive Psychotherapie
    Rashid, Tayyab: Positive Psychotherapie

    Positive Psychotherapie , Psychotherapie hat sich seit über hundert Jahren als Behandlungsmethode für psychische Störungen und Probleme etabliert und ist darin sehr effektiv. Dennoch stößt sie mit dem "klassischen" Fokus auf Symptome und Defizite an Grenzen. Denn Genesung und Wohlbefinden lassen sich weniger durch eine problemorientierte Sichtweise als vielmehr durch das Entdecken und Aktivieren von Stärken, Fähigkeiten und Ressourcen erreichen. Hier setzt die in diesem Manual vorgestellte Positive Psychotherapie an. Das 15 Sitzungen umfassende Therapieprogramm basiert auf den Prinzipien der Positiven Psychologie und zielt auf eine Stärkung des Wohlbefindens ab. Teil I des Manuals geht zunächst auf die zentralen Konzepte der Charakterstärken nach Peterson und Seligman sowie Seligmans Theorie des Wohlbefindens ein, berichtet über Wirksamkeitsstudien zur Positiven Psychotherapie und diskutiert Veränderungsmechanismen. Teil II stellt praxisorientiert die einzelnen therapeutischen Sitzungen vor. Verschiedene Übungen unterstützen die Klientinnen und Klienten darin, ihre persönlichen Stärken herauszufinden und gezielt einzusetzen, um mehr Zufriedenheit und Sinnhaftigkeit in ihrem Leben zu erlangen. Fallbeispiele illustrieren die beschriebenen Interventionen. Die umfangreichen, insgesamt mehr als 400 Seiten umfassenden Online-Materialien bieten neben allen im Buch abgedruckten Arbeitsmaterialien u.a. ein therapiebegleitend einsetzbares Arbeitsbuch für Klientinnen und Klienten. Die Online-Materialien stehen nach erfolgter Registrierung auf der Hogrefe Website zum Download zur Verfügung. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20211011, Produktform: Kartoniert, Seitenzahl/Blattzahl: 381, Keyword: Positive Psychologie; Ressourcenorientierung; Ressourcenaktivierung; Wohlbefinden; Therapieprogramm; Ressourcenstärkung; Positive Interventionen; Charakterstärken; Stärkenaktivierung; Stärkenorientierung, Fachschema: Psychiatrie - Psychiater~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Psychiatrie~Psychotherapie: Beratung~Psychologie, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, Fachkategorie: Psychotherapie, allgemein, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 293, Breite: 207, Höhe: 25, Gewicht: 1126, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

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  • Anonym: Die Auswirkung von Tinnitus auf die psychische Lebensqualität
    Anonym: Die Auswirkung von Tinnitus auf die psychische Lebensqualität

    Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Medizin - Hals-, Nasen-, Ohrenheilkunde, Note: 1,6, UMIT Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Bachelorarbeit ist es, die Auswirkung von Tinnitus auf die psychische Lebensqualität anhand von wissenschaftlich fundierter Literatur aufzuzeigen. Schon Gelehrte des antiken Griechenlands, darunter auch Hippokrates, setzten sich mit Ohrgeräuschen auseinander. Der griechische Arzt stufte den Tinnitus als eine Vorstufe des Todes ein, ohne zu wissen, was der Auslöser der Geräusche war. Jean-Jacques Rousseau, ein Schriftsteller aus dem 18. Jahrhundert, war selbst Betroffener einer Art des Tinnitus und beschrieb das schrille Pfeifen in den Ohren mit dem Wort Ohrenbrausen. Aus heutiger Sicht wird von Tinnitus gesprochen, wenn die Informationsweiterleitung im Hörsystem etliche Fehler aufweist. Daraus resultierend kommt es zu einer Anhäufung von fehlgeleiteten Informationen, die das Hörsystem nicht kompensieren kann. Dies kann auf mehrere Ursachen zurückzuführen sein. Das Krankheitsbild des Tinnitus manifestiert sich in den meisten Fällen ab dem 50. Lebensjahr, Kinder sind davon kaum betroffen. Der schlagartige Anfang der unerwartet auftretenden Töne wird von den Betroffenen häufig als beängstigend wahrgenommen. Die Ohrgeräusche sind bei zehn bis zwanzig Prozent der Betroffenen dabei derart stark, dass diese deren Lebensqualität negativ beeinflussen können. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

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  • Anonymous: Die Auswirkung verschiedener Unterrichtseinstiege auf die Motivation von SchülerInnen
    Anonymous: Die Auswirkung verschiedener Unterrichtseinstiege auf die Motivation von SchülerInnen

    Die Auswirkung verschiedener Unterrichtseinstiege auf die Motivation von SchülerInnen , Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges, Note: 1,0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Oft hört man von LehrerInnen, dass diese oder jene Klasse "nicht zu motivieren" sei. Schenkt man dieser Aussage Glauben, so wäre eine solche Situation ¿ eine unmotivierte Klasse ¿ fatal. Ohne die Motivation von SchülerInnen ist das Unterrichten fast unmöglich oder sogar sinnlos, denn bewiesenermaßen ist Motivation entscheidend für den Lernerfolg. Studien ergaben, dass Schüler mit gleicher Intelligenz unterschiedliche Schulleistungen aufweisen, teilweise hochbegabte SchülerInnen schlechter sind als durchschnittliche SchülerInnen, wenn sie nicht motiviert sind. So sind Schul- und Lernleistungen nicht nur abhängig von Begabung und Intelligenz, sondern vor allem auch von der Motivation des Lernenden. Aber ist es wirklich möglich, dass eine Klasse "nicht zu motivieren" ist, oder liegt dies nur an fehlenden Methoden zur SchülerInnenmotivation? Nachgewiesen wurde zuhauf, dass der Unterrichtseinstieg zentral ist für die Motivation von SchülerInnen, er legt quasi den Grundstein für die restliche Motivation der Stunde, gegebenenfalls sogar für eine komplette Unterrichtsreihe. Da es viele verschiedene Arten von Unterrichtseinstiegen gibt, scheint es mir unmöglich, dass nicht einer von diesen auch bei der unmotiviertesten Klasse Motivation auslösen kann. Die Fragestellung für dieses Studienprojekt soll daher lauten: "Wie wirken sich verschiedene Arten von Unterrichtseinstiegen auf die Motivation von SchülerInnen aus?" Nachdem der wichtigste theoretische Hintergrund dargestellt wurde, wird das Untersuchungsdesign in Kapitel 3 beschrieben. Dort wird auf die Forschungshypo-these, die Stichprobe, die Untersuchungsmethode und die Durchführung eingegangen. Anschließend werden in Kapitel 4 die Untersuchungsergebnisse dargestellt und interpretiert, um nachgehend im Fazit das Studienprojekt zu reflektieren. Als zentrale Forschungsliteratur wird vor allem der Sammelband von Dieter Smolka zu SchülerInnenmotivation herangezogen sowie Gerd Mietzels Werk zur Pädagogischen Psychologie und eine Monographie von Thomas Brühne und Petra Sauerborn zu Unterrichtseinstiegen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

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  • Achterberg, Martin: Die Auswirkung sozialer Netzwerke auf die allgemeine Lebenszufriedenheit
    Achterberg, Martin: Die Auswirkung sozialer Netzwerke auf die allgemeine Lebenszufriedenheit

    Die Auswirkung sozialer Netzwerke auf die allgemeine Lebenszufriedenheit , Eine Analyse ausgewählter Einflussfaktoren anhand des Deutschen Alterssurveys (DEAS) 2008 , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 17.95 € | Versand*: 0 €
  • Anonymous: Die Auswirkung der Luftverunreinigung auf die Gesundheit der Tiere
    Anonymous: Die Auswirkung der Luftverunreinigung auf die Gesundheit der Tiere

    Die Auswirkung der Luftverunreinigung auf die Gesundheit der Tiere , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 15.95 € | Versand*: 0 €
  • Anonymous: Migration und ihre Auswirkung auf die Gesundheit
    Anonymous: Migration und ihre Auswirkung auf die Gesundheit

    Migration und ihre Auswirkung auf die Gesundheit , Bücher > Bücher & Zeitschriften

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  • Boudaya, Mariem: AUSWIRKUNG DER TRAININGSZEIT AUF DIE TESTOSTERONÄMIE
    Boudaya, Mariem: AUSWIRKUNG DER TRAININGSZEIT AUF DIE TESTOSTERONÄMIE

    AUSWIRKUNG DER TRAININGSZEIT AUF DIE TESTOSTERONÄMIE , Chronobiologie , Bücher > Bücher & Zeitschriften

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  • Pancholi, Margi: Auswirkung des Unterrichtsmediums auf die Ängstlichkeit
    Pancholi, Margi: Auswirkung des Unterrichtsmediums auf die Ängstlichkeit

    Auswirkung des Unterrichtsmediums auf die Ängstlichkeit , Dieses Buch ist ein Versuch, Sprachlehrer und andere Pädagogen in die Lage zu versetzen, die Auswirkungen des Unterrichtsmediums auf das Lernen und die Ängste der Schüler zu verstehen. Es handelt sich um eine originelle Forschungsarbeit eines Autors, der die Auswirkungen des Unterrichtsmediums auf das Lernen, die Angst, das Verständnis, den Unterricht, das Selbstvertrauen und das Prüfungsfieber von Lehramtsstudenten untersuchen wollte. Es wurde festgestellt, dass sich die Verwendung der Landessprache im Unterricht positiver auswirkt als die Verwendung einer zweiten Sprache. In dieser Forschungsarbeit wird aufgezeigt, wie die Unterrichtssprache bei den Lernenden Ängste auslöst und die Produktivität behindert. Die Leser werden diese Forschungsarbeit als ein lesenswertes Meisterwerk des Autors empfinden. Sie wird auch den Geist der jungen Lernenden und Lehrer für einen effektiven Unterricht anregen. Man kann über die Innovationen und Reformen der Unterrichtspraktiken nachdenken. Die Sprache spielt eine wichtige Rolle, wenn es darum geht, den Schülern ein Thema zu vermitteln. Sie muss einen positiven Einfluss auf die Köpfe der jungen Lernenden haben. Jeder weiß, dass Lernen ein kognitiver Prozess und nicht nur ein physischer Prozess ist. Die Lehrkraft muss sich um die kognitive Entwicklung der SchülerInnen kümmern. , Fachbücher, Lernen & Nachschlagen > Bücher & Zeitschriften

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  • Anonym: Die Adventszeit im Religionsunterricht und die Auswirkung auf die Lebenswelt der Schüler
    Anonym: Die Adventszeit im Religionsunterricht und die Auswirkung auf die Lebenswelt der Schüler

    Forschungsarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird der Frage nachgegangen, inwiefern die Schüler die Adventszeit noch als religiös wahrnehmen. Hinzu kam die Frage, ob das kurze Thematisieren im Religionsunterricht wirklich zu einer bewussteren Wahrnehmung führen kann. Ebenso interessant scheinen die Auswirkungen bei Schülern, die im Religionsunterricht während dieser Wochen ein ganz anders Thema behandeln als die Adventszeit. Diese Überlegungen führten zu folgender konkreter Fragestellung: Inwieweit schafft es der Religionsunterricht durch geplantes religiöses Lernen, dass die Schüler ihre Lebenswelt bewusst religiöser wahrnehmen? In der vorliegenden Arbeit soll dieser Fragestellung nachgegangen werden, indem zunächst ein theoretischer Hintergrund gegeben wird. In diesem soll auf die Struktur des religiösen Lernens allgemein eingegangen werden. Anschließend wird ein Blick auf die heutige Zeit und auf die Folgen für den Religionsunterricht geworfen. Zuletzt soll ein kurzer Einblick in die religiöse Bedeutung der Adventszeit folgen. In einem weiteren Punkt wird die Fragestel-lung genauer erläutert und mögliche Hypothesen werden anlehnend an die Forschungsliteratur und den eigenen Beobachtungen aufgestellt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

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    Welche Auswirkung hat Magnesiummangel?

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    Nein, "Veränderung" und "Auswirkung" haben unterschiedliche Bedeutungen. "Veränderung" bezieht sich auf den Prozess oder die Handlung, etwas zu ändern oder zu modifizieren. "Auswirkung" hingegen bezieht sich auf die Folgen oder Konsequenzen einer Veränderung oder eines Ereignisses.